As Grandes estratégias da manipulação midiática por Noam Chomsky. Presta atenção porque é ferramenta de entendimento.
1 - A Estratégia da Distração.
O elemento primordial do controle social é a estratégia da distração, que consiste em desviar a atenção do público dos problemas importantes e das mudanças que são decididas pelas elites políticas e econômicas; mediante a técnica do dilúvio ou inundação de contínuas distrações de informações insignificantes. A estratégia da distração é igualmente indispensável para o público de se interessar-se pelos conhecimentos essenciais na área da ciência, economia, psicologia, neurobiologia, ou cibernética. "Manter a atenção do público distraída, longe dos verdadeiros problemas sociais, cativada por temas sem importância na vida real. Manter o público ocupado, ocupado, ocupado, sem nenhum tempo para pensar; de volta à granja como os outros animais", (citação do texto "Armas Silenciosas para Guerras Tranquilas).
2 - Criar Problemas depois oferecer Soluções.
Este método também se denomina "Problema -Reação - Solução". Cria-se um problema, uma "Situação" prevista para causar certa reação no público, a fim de que seja este quem exija medidas que se deseja fazer com que aceitem.
Por exemplo: deixar que se desenvolva ou que se intensifique a violência urbana, ou organiza atentados sangrentos, a fim de que o público seja quem demande leis de segurança e políticas de cerceamento da liberdade. Ou também : criar uma crise econômica para fazer com que aceitem como males necessários o retrocesso dos direitos sociais e o desmantelamento dos serviços públicos.
3 - A Estratégia da Gradualidade.
Para fazer com que se aceite uma mediada inaceitável, basta aplica-lá gradualmente, com conta-gotas, por anos consecutivos. Dessa maneira as condições socio- econômicas radicalmente novas ( neoliberalismo) foram impostas durante a década de 1980 e 1990. Estado mínimo, privatizações, precariedade, flexibilidade, desemprego massivo, salários que já não se asseguram rendas decentes, tantas mudanças que provocariam uma revolução se fossem aplicadas de uma só vez.
4 - A Estratégia de Diferir.
Outra maneira de fazer com que se aceite uma decisão impopular é a de apresenta-lá como "dolorosa e necessária", obtendo a aceitação pública, no momento, para uma aplicação no futura. É mais fácil aceitar um sacrifício futuro do que um sacrifício imediato. Primeiro porque o esforço não empregado imediatamente. Logo, porque o público, a massa, tem sempre a tendência a esperar ingenuamente que "Tudo irá melhorar Amanhã", e que o sacrifício exigido poderá ser evitado. Isto dá mais tempo ao público para se acostumar com a idéia da mudança e aceitá- la com resignação quando chegar o momento.
5 - Dirigir-se ao público como criaturas de pouca idade.
A maioria da publicidade dirigida ao grande público ultiliza discursos, argumentos, personagens e entonação particularmente infantis, muita vezes próximos à debilidade, como se o espectador fosse de pouca idade ou deficiente mental. Quanto mais se pretende enganar o espectador, mais se tende a adotar um tom infantilizante. Por que? "Se alguém se dirigir a pessoas como se ela tivesse 12 anos ou menos, então, em razão da sugestão, ela tenderá, com certa probabilidade, uma resposta ou reação desprovida de um sentido crítico de uma de uma pessoa de 12 anos ou menos " ver armas silenciosas".
6 - Ultilizar o aspecto emocional muito mais que a reflexão.
Fazer o uso do aspecto emocional é uma técnica para causar um curto-circuito na análise racional, e, finalmente, no sentido crítico do indivíduos. Por outro lado, a utilização do registro emocional permite a abrir porta de acesso ao inconsciente para implantar ou injetar idéias, desejos, medos e temores, compulsões, ou induzir comportamentos.
7 - Manter o público na ignorância e na mediocridade.
Fazer com que o público seja incapaz de compreender as tecnologias e os métodos ultilizados para seu controle e sua escravidão. "A qualidade da educação dada às classes sociais inferiores e às classes sociais superiores seja e permaneça impossível de ser alcançada para às classes inferiores (ver guerras silenciosas para guerras tranquilas).
8 - Estimular o público a ser complacente com a mediocridade.
Promover a crença do público de que é moda ser estúpido, vulgar e inculto.
9 - Reforçar a auto-culpabilidade.
Fazer crê ao indivíduo que somente ele é culpado por sua desgraça devido a sua insuficiência de sua inteligência, de suas capacidades, ou de seus esforços. Assim, em vez de se rebelar contra o sistema econômico, o indivíduo menospreza e se culpa, o que gera um estado depressivo, cujo um dos efeitos é a inibição da ação do indivíduo. É sem ação não há revolução.
10 - Conhecer os indivíduos melhor do que eles mesmos se conhecem.
No discurso dos ultimos 50 anos, os avanços da ciência uma crescente brexa entre os conhecimentos do público e aqueles que possuem e utilizam as elites dominantes. Graças à biologia, à neurobiologia e a psicologia aplicada, o "sistema" desfrutou de um conhecimento avançado do ser humano, tanto de forma física como psicólogica. O sistema conseguiu conhecer melhor o indivíduo comum do que este conhece a si mesmo. Isto significa que, na maioria dos casos, o sistema exerce um controle maior e um grande poder sobre os indivíduos, maior que o dos indivíduos sobre si mesmo.
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